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根据香港“南华早报”(SCMP)报导,针对北京5所大学院校共262个学生进行调查研究,发现受访的学生当中超过56%认为需要认识死亡教育。而目前各院校普遍开设的生命教育课程,内容包括一般健康状态的评量、急救处置等,多半学生兴趣缺乏。调查显示,只有20%的受访者认为,这套课程是有用的。
研究人员发布的最新研究显示,中国的大学生渴求死亡教育的程度,相当于对性教育的热衷。约有30%的学生说接受过性教育,但死亡教育却是大多数学生感到缺乏的。
香港“南华早报”指出,首都医科大学的研究人员指出,教学的需求与传授不相称凸显一问题,也就是中国的大学院校是否能“有效教育这些学生,而他们是我们国家的未来与希望”。
至于当前若干中国各大学开授的死亡教育课程,则是讲授生物的死亡历程,并教导处理悲伤的科学方法。研究人员说,他们发现因COVID-19(2019冠状病毒疾病)疫情与当前世局动荡,或多或少改变了中国年轻一代对于死亡的看法和认知。
另据若干最近的研究显示,大约1%的中国大学生曾想过自杀,而使得自杀率攀升的重要因素之一就是对于死亡感到惶惶不安,而研究人员说,死亡教育课程可望降低对于生命走到尽头的恐惧与不安。